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中等教育和高等教育在城市中蔓延的结论及政策建议
文章来源:《黑河教育》杂志官方网站 发表时间: 2021/12/27 阅读数:289

本文在对高等教育和中等教育推动城市蔓延进行理论分析的基础上,利用35 个大中城市2010-2014 年的面板数据,构建高等和中等教育影响城市蔓延的计量模型,通过实证分析得出以下结论:

1、高等教育、中等教育对城市蔓延具有明显的推动作用

在样本容量下,高等教育和中等教育对城市蔓延的影响显著。高等教育和中等教育能够显著提升劳动力的知识层次和技能水平,培养产业人才,增加二、三产业就业人数,促进二、三产业的发展,使得厂商选址于城市边缘;同时,高等教育会改变居民居住理念, 提高对住宅舒适程度的重视程度,在城市居住环境逐渐恶化的背景下,比起城市中心住房,高等教育劳动者会更倾向于郊区住房,增加郊区住房的需求,推动城市边界的扩张,进而导致城市蔓延。

2、东部城市高等教育和中等教育对城市蔓延的推动作用比非东部城市更强劲

高等教育和中等教育推动蔓延的机制受到多种因素的协同作用。比如郊区基础设施建设和公共交通系统不断完善,私人汽车的普及等。东部城市具有更为发达的经济环境,集聚着极为丰富的教育资源,在上述条件方面,也比中西部城市有着更为明显的优势,为城市蔓延提供了更为有利的推动环境。这些助推作用渗透在高等教育和中等教育推动城市蔓延的过程中,造成高等教育和中等教育对城市蔓延的影响程度在东部城市与非东部城市之间的差异。

3、房地产投资、公共交通和基础设施也是推动城市蔓延的显著因素

房地产投资额增加会推动郊区房地产的开发,进而推动城市蔓延;公共交通水平的完善, 大大降低了郊区的通行成本和通行时间,增加居民居住在郊区的便利性,增加郊区对居民的吸引力,推动城市蔓延;而郊区基础设施的完善,则进一步优化了郊区的居住环境,提供基本的生活设施,增加居民对郊区住房的需求,促进城市边界的扩张,推动城市蔓延。

根据上述研究结论,为有效抑制和治理城市蔓延, 促进我国城市的可持续协调发展,我们提出如下政策建议:1.提升教育质量,推动企业内涵式增长。目前我国高等教育和中等教育过于追求规模扩张,而教育质量有待进一步提升。政府应该提升高等教育和中等教育的质量,进而提高人力资本素质,提高企业劳动生产率,推动企业由粗放式发展向集约式发展方式的转变, 实现企业内涵式增长,减少企业选址向郊区扩张的行为,从而抑制城市蔓延。

参考文献:

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[8]城市蔓延的表现及其对生态环境的影响[J]. 王家庭,赵丽,冯树,赵运杰.  城市问题. 2014(05)

[9]中等职业教育与城镇化发展的协调性与相关性研究——基于2006年和2011年的省际截面数据分析[J]. 冉云芳.  教育发展研究. 2013(23)

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