（1）加大主流价值观的宣传力度

整个社会应通过各种方式宣传社会主义核心价值观，例如，通过广播、电视、网络、微博、微信等宣传能够充分体现我们的艰苦敬业精神的重要任务和事件，尤其在特殊时期涌现出的一些重要典型人物和重要事件，对我们的广大初中生进行宣传教育，增强他们的社会责任感，增强为国家和家乡建设作贡献的意识。

（2）加强劳动教育保障体系建设

初中学生的劳动教育主要包括了日常生活中的劳动教育、生产性劳动教育以及服务性劳动教育等几个方面，前者可在家庭和学校展开，而后者则需要企业公司、工厂农场提供场所，同时还需要工会、共青团、妇联等群体组织的支持。但就目前实行的情况来看，各部门在组织和配合方面还有待调整和提高，尤其是在乡村学校，更应该结合实际情况，形成完整的一套劳动教育方案，提高劳动教育效果。

（3）加强劳动教育一体化建设

初中生劳动教育应与小学劳动教育进行衔接，并为高中生甚至大学生的劳动教育奠定基础，因此，社会还应加强大中小学劳动教育一体化建设。在进行初中生劳动教育内容设计时，应考虑初中生正处在生理与心理发展关键期，还要及时发现初中生现存问题，分析原因，结合本地本校实际资源进行解决。同时，劳动教育的一体化设计要充分考虑教师的配置和培训，制度方面的保障和社会各界资源的支持。

（3）完善劳动教育课程体系

当前，很多学校的劳动教育课程内容单一，有些学校从初一到初三的课程内容几乎是相同的，没有根据学生在不同年级的变化进行调整，这就大大削弱了劳动教育的效果。因此，学校应依据学生的身心发展规律，结合本校的实际情况以及不同年级安排学生的劳动教育内容，以及劳动教育课所需的教育教学资源，上足上好劳动教育课。

初中生的全面成长离不开劳动教育，初中生劳动教育始终事关国家的发展、民族振兴、每一个人的幸福，我们要针对当前初中生劳动教育现状，不断地探索相应的解决策略，为实现中华民族伟大复兴而奋斗!