其他获奖
您的位置：首页 > 其他获奖- 2022/5/7自身专业能力差强人意
- 2022/4/27推进中学思政课生活化
- 2022/4/24高等职业教育质量保障现状及对策分析
- 2022/4/20教育的目的导向：“显性目的”与“隐性目的”均不可偏废
- 2022/4/15创新德育实践，提升学生成功能力，开拓德育路径
- 2022/4/11中等教育与中等职业教育的区别
- 2022/4/7究竟应当如何理解高等教育内涵式发展
- 2022/3/28现阶段高中语文主题单元教学现状分析
- 2022/3/16M OOC在我国高等教育中的发展困境及对策研究
- 2022/3/7“平台+模块”：高职信息技术课程的实施方式
- 2022/3/2近代小学科学教育的内容及方法
- 2022/2/24中等职业教育的中等定位遭受侵蚀
